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“辅导员说育人”(第六期)--商学院辅导员 王子龙
学生工作部/武装部/学生工作处 2025-12-29 13:48:58 浏览2811次

 

       教育是一场双向奔赴的温暖相守,育人是一段深耕不辍的坚守之旅。在山东协和学院的校园里,辅导员既是点亮学生青春的引路人,也是护航学生成长的同行者。为集中展现辅导员育人风采、搭建互学共促的交流平台,学生工作部特推出“辅导员说育人”系列活动。
       活动以辅导员第一视角,聚焦一线育人实践:从锚定方向的育人目标,到精准落地的育人举措;从可感可触的育人成效,到向阳而生的未来展望。这里没有空洞的道理,只有扎根学生工作的真切感悟;没有抽象的理论,只有浸润温情的育人故事。
       让我们一同聆听辅导员的初心心声,在字里行间触摸教育的温度、探寻育人的真谛;在交流分享中读懂“立德树人”的坚守,凝聚同向同行的成长力量。


以“职场衔接”为钥 启商科学子成长新程

       王子龙,作为商学院的辅导员,同时也是奋战在就业一线的工作人员,肩负着多重责任。他不仅是2025级财务管理、酒店管理、旅游管理三个专升本专业及医疗产品管理本科专业共182名学生的辅导员,还负责着每届11个专业、总计1200余名学生的实习就业工作。
       每当在实训楼看到同学们围着企业导师询问工作流程,或是在班级实习就业相关主题班会上认真记录岗位需求时,王子龙都深有感触。在他看来,商学院的育人工作,从来不是“把课本讲透”就足够,更重要的是帮助同学们搭建起“课堂知识”与“职场需求”之间的桥梁。今天,他围绕商学院“企业见习破题、实习练兵筑基、就业帮扶兜底”的特色路径,与大家分享如何让每一位同学实现“毕业即能上岗,上岗即能出彩”。 
       第一方面,见习学生不做“观光客”,让“任务驱动”带学生摸透职场真场景
       面对大一、大二学生常提出的“见习就是去企业走一圈吗?”这一疑问,王子龙的答案始终是否定的。学院联合济南香格里拉、金税通财税、必普电商等20余家标杆企业,共同打造了“场景化见习基地”,核心目标就是让学生“带着任务去见习,带着成果回课堂”。
       例如,会计学专业的学生到财税事务所见习,并非单纯观摩报表,而是跟随企业导师开展“模拟做账”:从整理真实的发票、银行回单,到运用财务软件录入凭证,甚至参与小规模企业的报税全流程;电子商务专业的学生,会加入企业直播运营小组,协助完成脚本撰写、数据监控、用户反馈整理等工作,见习结束时需提交一份完整的“直播优化方案”;市场营销专业的学生,则要跟随销售团队实地拜访3次客户,返校后分享“客户需求挖掘技巧”。学院还专门设计了“见习成长手册”,由企业导师和校内辅导员共同对学生表现进行打分,彻底将见习的“看热闹”转变为“学本事”。2022级的张倩同学就是典型代表,她在见习期间帮助企业优化了财务报销流程,大三实习时便直接被喜来登提前“预订”。
       第二方面:实习拒绝“打杂岗”,用“双导+分层”帮学生练出真技能
       大三实习阶段,学生最容易遇到“找错岗、学不到”的问题。对此,学院推出了“实习全周期护航计划”,核心举措便是“双导师护航+分层匹配岗位”。
       首先是“双导师制”:每位实习生都会配备“校内辅导员+企业导师”。企业导师专注于“教技能”,比如指导学生撰写财务分析报告、开展电商流量投放等实际操作;校内辅导员则聚焦于“盯成长”,每周与学生进行一次线上沟通,了解实习困惑,每月还会前往企业走访,甚至会为学生把关“实习协议有没有漏洞”“加班有没有合规补贴”等细节问题。
       更为关键的是“分层实习包”:对于希望进入大企业的学生,学院对接了“实习转正通道”,例如与香格里拉合作的“管培生预备实习”项目,表现排名前30%的学生可直接获得转正offer;对于有创业意愿的学生,学院会联合企业导师和创业成功的学长,帮助他们将实习中发现的商机转化为完整的“商业计划书”,2025届的黄一钧同学就借此创办了山东泰仕医疗科技有限公司;而对于暂时未找到实习岗位的学生,学院开设了“实习急救营”,依托企业真实项目开展模拟实训,比如协助本地超市制定促销方案、为小微企业梳理账务等,确保学生“没上岗也能练技能”。
       第三方面,就业不搞“突击战”,以“全周期导航”给学生提供托底帮扶
       针对学生普遍存在的“就业是不是大四才要准备?”这一疑问,学院给出的答案是:“从大一就开始!”学院打造了“四年一贯制就业导航体系”,将就业帮扶工作做在平时、落在实处。
       大一时,重点开展“职业启蒙”:通过“企业HR进校园”活动,为学生解读行业发展趋势;组织“学长沙龙”,邀请已入职的学长分享“大一该练什么技能”。大二时,聚焦“能力匹配”:借助职业测评帮助学生找到自身优势,例如为细心的学生推荐“财税岗方向”,为擅长沟通的学生对接“销售运营岗见习”机会。大三时,推进“岗位储备”:建立“校企人才库”,将学生简历与企业岗位需求进行“双向匹配”,比如把熟练使用ERP系统的学生推荐给制造企业的财务岗位。大四时,实施“精准冲刺”:针对简历“不会写”的学生,开展“一对一改简历”服务;针对面试“怯场”的学生,采用企业真实面试题进行“模拟面试”训练;对于家庭困难、就业困难的学生,学院还设有“就业帮扶专项”。2025届的韩同学就是受益者,他家庭条件不佳且害怕面试,学院不仅帮他修改了3版简历、组织了5次模拟面试,还为他申请了就业交通补贴,最终他成功入职百业财务岗。
       最后王子龙表示,商学院的育人工作,就如同为学生“搭梯子”:见习帮助学生“看清职场台阶”,实习帮助学生“练稳登梯力气”,就业帮扶则帮助学生“找准登梯方向”。作为辅导员,他们并非“站在岸边喊加油”,而是“陪着大家走台阶”——从学生第一次走进企业见习时的紧张,到实习期间独立完成任务的自信,再到拿到offer时的喜悦,辅导员们始终陪伴在侧。
       他希望每一位商科学子,都能借助这些“职场衔接”平台,扎实学好专业知识、练就过硬职业技能,未来走进职场时,都能底气十足地说出:“我准备好了!”
 

 

 

 
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