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小议辅导员工作“在状态”的基本功 | 2020-10-09 17:13:57 浏览5162次 | 71年前，毛泽东离开西柏坡进京时说：“今天是进京的日子，进京赶考去”。周恩来笑答：“我们应当都能考试及格，不要退回来”。中国共产党人著名的“赶考”命题由此引发。庆祝新中国成立七十周年前夕，习近平总书记在香山再次重温“赶考”初心，强调这场历史性考试取得了优异的成绩，但仍在继续，要求全党同志始终保持奋发有为的进取精神，以“赶考”的清醒和坚定书写初心使命新答卷。铭记“进京赶考”命题，全面把握其内涵，对高校辅导员来说具有重要启示意义：看一个人的工作，首先要看其在不在状态，在状态才能考出好成绩。
“在状态”原指演员进入角色了或说运动员等发挥得不错，与不在状态的“沉睡”状态、“卡顿”状态、“死机”状态、“熄火”状态等发挥失常恰恰相反，“在状态”是一种良好的工作态度，是一种精神风貌，更是一种人生境界。新时期做好学生思想政治教育工作就得在“硬”、“实”、“燃”、“严”、“专”五种状态下，接学生的地气，从学生中来到学生中去，以价值观的“硬核”、靠得住的“官宣”、正能量的“超燃”、不出格的“神器”、专注后的“锦鲤”，努力写好新时代学工人的“奋进之笔”！
01.价值观的“硬核”
思政素质要过硬。学校不仅是知识的殿堂，更是思想信仰的高地。辅导员作为学生日常思想政治教育工作的主攻手，与学生的思想交流和沟通谈心是必须且不可或缺的一部分。但在这一过程中如何发挥好“烛光”的思想引领作用是我们不得不认真思考的问题，因为这关系到学校培养什么样的人的根本。“打铁还需自身硬”，辅导员只有自身具备过硬的思想政治教育业务素质，才能做到理想信念教育时底气十足，以自身的信仰影响学生的信仰，给他们系好人生的第一粒扣子。去年大热的《流浪地球》叫好叫座，这里面的“硬核”就是深藏其中的价值观—“人类命运共同体”。辅导员要不断提升思想政治教育能力水平，弘扬主旋律，为学生成长成才“固本浚源”！
02.靠得住的“官宣”
基础工作要做实。大学校园里流行着一句辅导员万能的话：“学生心理困惑，找辅导员；学生考试有挂科，找辅导员；学生夜不归寝，找辅导员；学生毕业找不到工作，找辅导员；学生家长找不到学生，找辅导员..........”从责任担当上落实，从务求实效上做实，把解决学生思想问题与实际问题相结合，了解情况后传达可靠、有效的信息至关重要。围绕学生、关照学生、服务学生，满足学生健康成长的需求，时刻“在状态”是辅导员工作永远不变的主题。并且，我们还要有能力恐慌意识，真抓实干，锐意进取，以靠得住的扎实行动，躬亲垂范“心理疏导员”、“纠纷调解员”、“良师”、“益友”等角色，为学生成长成才“保驾护航”！
03.正能量的“超燃”
生活情趣要互燃。心有所信,方能笃行，“燃”状态折射出一种对生活的信念信心。辅导员的生活状态是正能量的，有着炙热的温度，那么会自然而然地影响他的学生，给身边学生营造一个群体效应的“正能量朋友圈”。岁月可使皮肤起皱，而失去生活的热情，则使灵魂起皱。不能让负面情绪绑架青年学子们的内心，使他们在大学的生活状态“急转直下”，人生早早进入“熄火”状态。要点燃学生信心，激发学生潜能，引导学生在最美的年华逐渐成熟。辅导员只有把身边个体都“点燃”起来，并且彼此“传燃”，才能实现春风化雨、浸润人心的教育效果。我们要做能够聚心聚能的辅导员，生活中始终保持昂扬向上的“燃”状态，为学生成长成才“加油鼓劲”！
04.不出格的“神器”
纪律要求须严格。以身立教，我们要从自身作风纪律上严格要求，就是在日常生活中要始终保持良好的纪律意识，慎独自律，培养健康的生活情趣，不走出党纪国法、教育部43号令以及校规校纪划下的疆界，在学生中间营造“清清爽爽的朋友圈”。这意味着辅导员要心中有法度，做人有原则，尤其在涉及学生切身利益的评优、入党、奖助贷补等各个环节能够做到公平公正公开。辅导员严传身教，学生心中的“戒尺”才会相应跟随，考试作弊、入党拉票、评优材料弄虚作假等现象亦会消弥无踪。严以律他，要始终不忘自重、自省、自警，不断增强自我约束力，为学生成长成才“干净担当”！
05.专注后的“锦鲤”
学习研究要专注。“锦鲤”的流行隐含了年轻人向往美好生活的积极信号，但“拜锦鲤”的出现有时并不是一个好的社会文化心理，尤其是平时学习不在“满格电”状态，期末考试依靠“拜”的现象。“锦鲤”不是随随便便就成为了好运的象征，逆天佳运终靠脚踏实地，应让专注后的“锦鲤”成为我们这个时代的症候。辅导员须以学高为师的态度立场，以身作则的学思践悟新思想新理论，用榜样示范的力量去引导学生从思想深处认识到学习的重要性，克服错误认识，变“要我学”为“我要学”，增强他们学习的积极性。做学问没有休止符，超常态的发挥须下学习的钻劲儿，我们要多找差距、多谋划，为学生成长成才“提质强基”！
习近平总书记强调：“良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提”。“在状态”是社会创作创造的活力源泉，是人们事业心和责任感产生的必要条件。“常在状态”是干事必须，是成事之要。不驰于空想、不骛于虚声，担起新时代学工人的神圣使命，要时刻“在状态”，与学生同频共振、同向同行，努力做好这份生命影响生命、青春点燃青春的教育事业！ |
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