为加强辅导员队伍建设，提高辅导员开展心理健康教育工作的能力和水平，提升辅导员就业指导能力，有效的推动2020届毕业生就业指导工作，根据学生工作部《2020年第一期辅导员培训方案》要求，6月12日上午，工学院组织开展辅导员培训活动，工学院行政副院长刘磊及全体辅导员参加了培训活动。
全体辅导员通过易班网，在线学习了《如何识别和干预有心理危机的同学》、《防疫心理小课堂》、《应急事件下的大学生心理保健》、《大学生就业21问》、《就业最后一公里》等相关课程。通过学习，全体辅导员更加明确了职业角色定位、新时代大学生心理教育工作的机遇与挑战、心理危机个案的筛查与识别途径以及如何科学的掌握心理学原理，提升心理健康教育的能力。
刘磊副院长提出五点要求，一是要加强自身学习，把学到的心理学知识应用到学生身上，准确把握学生心理。二是要认真细致地了解学生情况，及时发现学生思想、生活、学习中的问题，加强与学生的信息交流，真正走进学生。三是要建立对学生的教育跟踪档案，做好与学生和家长的谈话沟通记录。四是要严格对学生的管理标准，加强常规检查，做好对学生的安全管理教育工作。五是要提高站位，充分认识就业严峻形势，做好2020届毕业生的就业工作，以高度的责任感、使命感来开展就业指导工作。
通过会议，全体辅导员纷纷表示，要全心投入，珍惜培训机会，力求学有所获，学以致用，把学习到的基本理论、知识和技能应用到学生心理健康教育和就业指导中去，更好的开展育人工作。（供稿：工学院）
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