2月10日，是学校原定的开学时间，面对防控新冠肺炎疫情延期开学的形势，学校按照省教育厅统一部署，利用信息技术、网络资源和平台，开展线上教学，做到“停课不停教、停课不停学”。
    为了搞好线上教学，学校在假期中做了大量准备工作。制定了《2019-2020学年第二学期延期开学期间教学组织实施方案》，统一组织力量，利用超星学习通平台整合、建设课程资源292775条，确保从原定开学时间2月10日到学生返校期间，全校所有理论课程全部采用线上教学。2月10日正式开始实施的线上教学，共有399位教师开设764门课程，线上教学课程占本学期开课课程比例为92.71%，教师参与率为93.86%，学生受众率为99%。开课后，学生反映积极。有的说，接到通知后，早上5点多就等候上课了。教师反映，授课期间，很多学生积极提出问题，与老师互动。
    为搞好线上教学管理，学校认真落实“三下沉三混合”管理模式，“三下沉”是教学管理部门人员下沉到院（部），院（部）教学、行政领导及秘书下沉到教研室，教研室主任下沉到班级，分别参加各自的线上活动；“三混合”是辅导员、学业导师、授课教师混合对学生进行辅导、指导、教导，直接进入学生授课班级。
    学校加强对线上教学情况的监督检查，及时了解二级院学校加强对线上教学情况的监督检查，及时了解二级院（部）教学组织实施情况，主动掌握教师授课状况，积极发现好教师好学生、好做法好经验，注重总结推广典型、表彰先进；对反馈存在的问题，及时查找问题原因，及时解决，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。(供稿单位:教务处)