课程名称：计算机导论

　　课程类别：课程思政示范课程

　　适用专业：计算机科学与技术

　　课程团队：张文华、王红、郭恩、赵长虹、岳秀明、尚现娟、孟真、王亚慧

　　《计算机导论》课程是计算机科学与技术专业的学科基础教育平台课程，面向大一新生系统介绍计算机学科的基本概念、发展历程、知识体系与核心技能。课程旨在帮助学生构建对计算机科学的整体认知，了解专业课程体系与学习路径，掌握常用软件与硬件基础知识，提升信息素养与实操能力，为后续专业学习奠定坚实基础。

　　课程团队聚焦传统教学中存在的“内容宽泛抽象、思政融入生硬、教学方法单一、考核方式固化”等问题，以OBE成果导向教育理念为引领，对课程内容进行系统重构，划分为学科概述、计算机基础知识、常用软件、计算机网络、软件工程、计算机信息安全与职业道德六大模块，并绘制清晰的知识图谱与思政融合路径。课程充分依托超星学习通平台，建设涵盖微课视频、思政案例、任务点、在线测试与拓展资源的线上教学库，构建“课前导学——课中研学——课后拓学”的混合式教学模式，通过翻转课堂、案例教学、小组研讨、实践操作等方式，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变。

　　在考核评价方面，课程创新构建多元立体化评价体系，融合线上学习、课堂参与、实验操作、小组报告与期中考试等多维度成绩，全面评估学生的知识掌握、能力发展与思政素养。课程将思政教育有机融入专业教学全过程，通过“太湖之光”超级计算机、华为芯片、鸿蒙系统、国产数据库等典型案例，自然融入爱国主义、工匠精神、创新意识、法律意识与职业道德等思政要素，实现价值引领与知识传授的同频共振。

　　经过持续建设与实践，该课程有效激发了学生的学习兴趣与专业认同，提升了学生的实践能力、创新意识与综合素养，形成了可复制、可推广的课程思政教学范式。课程已建成完整的课程思政教学示范包，包括示范视频、教学设计、典型案例与思政素材库等，取得显著的教学改革成效，对同类课程的思政建设与混合式教学改革具有重要的借鉴与推广价值。