5月29日下午，学校在郭店校区6号楼103会议室举办第十八期“课程思政大讲堂”专题讲座。本次讲座邀请厦门大学教师发展中心主任薛成龙作题为《以学生为中心的理念与实践 基于课程教学设计视角——兼谈课程思政教学创新》的专题报告。教务处处长秦海丽主持讲座，各二级学院负责人、专任教师及教务处工作人员参加学习。
薛成龙围绕教学设计理论与模式、以学生为中心的课程思政创新设计两方面展开系统讲解与案例分享。他梳理了行为主义、认知主义、建构主义、人本主义等经典教学理论的要义与应用，详细解读了ADDIE、SAM、瀑布式课堂、敏捷教学等主流教学设计模型，分析了各类教学模式的适用场景、实施逻辑与核心要点，阐明了现代教学设计的底层逻辑与实施路径，为开展课堂教学设计搭建了清晰的理论框架与实操模板。
在以学生为中心的课程思政设计部分，薛成龙立足立德树人根本任务，强调课程思政建设应坚持价值塑造、知识传授、能力培养三位一体，推动专业教育与思政教育深度融合、同向同行。他还结合厦门大学一线教师的优秀教学案例，从教学目标、学情分析、教学内容、教学策略、教学资源、教学评价等维度，示范如何将思政元素自然融入课程全流程，做到“点盐化水、润物无声”，有效解决思政与专业“两张皮”问题，切实提升课程的高阶性、创新性与挑战度。
本次大讲堂理论扎实、案例鲜活、实操性强，既为教师提供了科学的教学设计框架，也分享了可借鉴、可复制的课程思政优秀实践，对学校深化教学改革、提升教师育人能力、推动课程思政高质量建设具有重要指导意义。（教务处 丁浩冉） | 
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